Муратова Аниса Илкеновна

Профиль работы

1. Индивидуальное консультирование и психологическая коррекция по вопросам:

— сложности эмоциональной саморегуляции детей и подростков (тревога, страхи, одиночество, панические атаки,..)

— психологическая работа с кризисными состояниями ( возрастные, а также в ситуации утрат, развода, измений социально-психологического статуса, чрезвычайных обстоятельств и др)

— диагностика и коррекция трудностей школьного обучения

— диагностика готовности к школьному обучению

2. Групповая психологическая работа:

1) Группы с для детей и подростков с проблемами социально-психологической адаптации ( агрессия, конфликтность, страхи, застенчивость, протестное поведение, недостаток навыков общения), в тч группа поддержки для подростков

2) Коррекционнные групповые занятия по профилактике и коррекции трудностей обучения

Образование:

УлГУ 2008-2013 Психолог, преподаватель психологии

Повышение квалификации:

Основы гештальт-терапии (2010-2012гг.).

Подготовка бизнес-тренеров (2011-2012гг.).

Методы арт-терапии в психологическом консультировании, социально-педагогической работе и здравоохранении (2015-2016 гг.).

+сертификат европейской ассоциации арт терапии.

Гештальт-подход в работе с детьми (2015-2016 гг.).

Теория и практика гештальт-терапии (2009-2017 гг.).

Сенсорная интеграция, диагностика и коррекция. Институт повышения квалификации и переподготовки международной академии психологических наук 2020г. (40 ч)

Сенсорная интеграция, Международный институт подготовки кадров 2020-2021гг. (Диплом о проф переподготовке, 512ч)

Сенсорная интеграция в теории и практике. Институт возрастной нейропсихологии. 2021 (72 ч)

+ сертификат израильского центра Ramot

Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС. Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, 2023г (144 ч)